Eerst denken, dan doen.
Dit is jouw pad naar succesonderwijs: een training die begint bij inzicht in je eigen motivatie en mindset, en pas daarna overgaat op de praktische kant van leren.
"Er zijn twee manieren om het leven te zien: de eerste is door niet te geloven dat wonderen bestaan, de andere is geloven dat alles een wonder is." — Albert Einstein
&
doen
Een blijvend veranderd inzicht
Een tegenvallend schoolresultaat is zelden een kwestie van "kunnen". Vaker is het een (on)bewust verhaal dat een leerling zichzelf en haar omgeving voorhoudt, om geen moeite te hoeven, moeten of willen doen.
"De sleutel tot inzicht bevindt zich altijd in onszelf, niet in de aanleiding." — Toa Meng
Denken & Doen
De methode behandelt in twee trainingen eerst het denken, dan het doen — bewust in die volgorde.
Denken
De leerling krijgt een spiegel voorgehouden in relatie tot motivatie, zelfbeeld, faalangst en meer.
Door deze mechanismen te (h)erkennen, en inzicht te krijgen waar de leerling zelf staat, kunnen de eerste mentale stappen worden gezet voor een upgrade van de mindset.
Doen
Dan is Doen aan de beurt: de praktische kant van het efficiënt en effectief verwerken van de lesstof. Aandacht voor begrijpen, langdurig opslaan en toepassen — mentale Plug & Play.
Hoe beter een leerling de lesstof eigen maakt, hoe makkelijker zij nieuwe lesstof kan plaatsen en toepassen.
Voor welk niveau is dit bedoeld?
De training is ideaal voor leerlingen in de VMBO bovenbouw of onderbouw HAVO/VWO, en is zowel per groep als 1-op-1 mogelijk.
Klassikaal
Een klas of groep schrijft zich gezamenlijk in — hoe meer leerlingen, hoe gunstiger de prijs per persoon.
Individueel
Persoonlijke begeleiding, volledig afgestemd op het tempo en de situatie van de leerling.
Ervaringen van anderen
Verschillende referenties zijn beschikbaar van leerlingen en ouders die de methode gebruiken of hebben gebruikt.
Benieuwd wat Denken & Doen voor jouw situatie kan betekenen? Informeer vrijblijvend naar de mogelijkheden.
Informeer nuMeer over de aanpak
De wetenschappelijke fundamenten achter Denken & Doen: motivatie, mindset, de piramide van Maslow en de methode van Loci.
Naar Uitgelegd →Hoe de begeleiding zich aanpast aan het niveau en de ontwikkeling van de leerling — situationeel en resultaatgericht.
Naar Docent →Wat leerlingen zelf merken nadat ze met de methode hebben gewerkt, in hun eigen woorden.
Naar Resultaat →Wat leerlingen zelf merken
"Ik heb mijn mindset veranderd en nu gaan mijn cijfers omhoog."
Deven, 3 kader"Nu de methode is uitgelegd zijn mijn cijfers beter."
Oliver, 3 kader"Meer begrijpen, meer onthouden en minder moeite. Geslaagd, thnx!"
Dean, 4 kader"Wie interesse cultiveert oogst ontwikkeling." — Laurens Kramer, 2018
Klaar voor jouw pad naar succes?
Informeer naar de mogelijkheden voor Denken & Doen — individueel of als klas. Plan op tijd, want rond toets- en proefwerkweken is het snel druk in de planning.